Ir al contenido principal

Entradas

Mostrando entradas de enero, 2021

Ámbitos educativos

 Mira el siguiente vídeo:  Actividad para el 2 de febrero de 2021 Después de lo observado, el estudiante leerá los siguientes dos artículos:   https://www.bbc.com/mundo/noticias-39456308 https://elpais.com/elpais/2018/06/20/mamas_papas/1529486353_430587.html Posteriormente, con cada de los artículos uno responderá a las siguientes preguntas:  1. ¿Cuál es el tema central del artículo?  2. ¿De qué manera se relacionan con el vídeo? 3. ¿Quién es el sujeto del artículo?  4. ¿De cuándo es el artículo?  5. ¿De dónde habla el artículo?  6. Conclusiones del artículo 

Agentes educativos: la religión

 Observa el siguiente vídeo:    Actividad para el 28 de enero de 2021 Con base en lo observado en el vídeo, el alumno leerá el siguiente folleto de la Universidad Iberoamericana que versa sobre la enseñanza de la educación Jesuita:   https://drive.google.com/file/d/1nmOT46SIi7aW89dpudryl1ct9N1ZWChL/view?usp=sharing Recuerda que los jesuitas han sido unas de las congregaciones religiosas más importantes y antiguas del país. Posterior a la lectura, construirás un cuadro sinóptico, a mano o computadora, sobre los puntos o las bases que dicha educación propone para la formación de sus estudiantes (son las letras marcadas en negritas dentro del folleto).

Estudios correlacionales

 Observa el siguiente vídeo:   Actividad para el 28 de enero de 2021 A partir de lo observado en el vídeo, el estudiante investigará en artículos, revistas o sitios web confiables   la correlación que existe entre salud mental y salud física. Con la información recopilada, construirá un mapa conceptual, a mano o computadora, donde se expresen las siguientes ideas: -           ¿Qué es la salud física? -           ¿Qué es la salud emocional? -           ¿Cuál es la principal correlación entre salud física y salud mental? -           Menciona en qué consiste dicha correlación -           Expresa y conceptualiza al menos 5 ideas donde se muestren las implicaciones de la correlación salud física y salud emocional Al final de tu mapa, coloca...

Ética aristotélica

 Mira el siguiente vídeo: Actividad para el 02 de febrero de 2021 Uno de las autores más importantes de la filosofía helenista es Séneca, un pensador de tipo estoico que dedicó su vida a demostrar que el mejor ejemplo de acción humana es la fortaleza  ante las desgracias de la vida. Ser como Héracles tomando decisiones.  Lee las siguientes dos epístolas morales sobre la vejez que Séneca dedicó a su amo y pupilo Lucilio. Posteriormente, también resume sus puntos principales en tu cuaderno o computadora. Tenlas a la mano el día 02 de febrero de 2021.  https://drive.google.com/file/d/1_qVgSVypEzOqBEEr53RbCm3p7nL0B2st/view?usp=sharing

Agentes educativos: el juego

 Mira el siguiente vídeo: Texto de juegos https://drive.google.com/file/d/1a0CvFELnDNXwugx_jRi9lZDo4gz8yoLu/view?usp=sharing   Si consideras que la información sobre el juego es poca, entonces te recomiendo buscar mas datos en la internet.

El envejecimiento

 Mira el siguiente vídeo: Actividad para el 23 de enero de 2021 Con base en lo visto en el vídeo, el estudiante leerá las siguientes dos cartas escritas por el filósofo Séneca y dirigidas a su pupilo Lucilio, ambas cartas versan sobre la vejez y la ancianidad: https://drive.google.com/file/d/1_qVgSVypEzOqBEEr53RbCm3p7nL0B2st/view?usp=sharing - Ventajas de la vejez - Elogio de la ancianidad Con lo leído, presentarás un resumen de las ideas más importantes. El resumen puede ser a mano o computadora, en formato lista de puntos. 

Agentes educativos: el trabajo

 Mira el siguiente vídeo: Actividad para el 21 de enero de 2021 El alumno leerá el siguiente texto: El trabajo en la educación familiar de Makárenko:   https://drive.google.com/file/d/1z7NZwJ85Ep86TRh2Mc1EhE312PgzP6Jc/view?usp=sharing Posteriormente responderá, a mano o computadora, en una lista de puntos a las siguientes preguntas y situaciones:   1.        ¿Qué entiende al autor por trabajo infantil? 2.        ¿Por qué es importante el trabajo infantil en la familia? 3.        ¿Qué valores o habilidades se adquieren con el trabajo infantil? 4.        ¿De qué manera el trabajo infantil forma la solidaridad y la cooperación social? 5.        ¿Qué relación tiene el trabajo infantil con el juego? 6.        Menciona tres actividades propias del trabajo infantil: 7.  ...