Clases en línea 2021 1

Mira el siguiente vídeo:  Actividad para el 25 de febrero de 2021 Revisa la siguiente investigación publicada por Vice sobre el tema de los inmigrantes en Tijuana, México, y elabora una síntesis de ideas más importantes. Envía tu síntesis para su revisión.  Link de la investigación:  https://www.youtube.com/watch?v=DWjsCts1Jpg

 Mira el siguiente vídeo:  Actividad para el 24 de febrero de 2021 Con base en lo observado en el vídeo, lee el siguiente texto de Moritz Schilick sobre la ética desde el positivismo lógico y elabora un resumen de ideas. Envía tu resumen para su revisión.  https://drive.google.com/file/d/116Xy6IkBbsnn_Ypg2avF1JpBKWY8jslc/view?usp=sharing  

 Mira el siguiente vídeo:  Actividad para el 18 de febrero de 2021 Posterior al vídeo y con base en tu experiencia de estudiante en la UEEM, desarrolla una escala de Likert que abarque los 4 tipos de análisis (acuerdo, frecuencia, importancia, probabilidad)  según los siguientes aspectos en la escuela: - Atención administrativa - Instalaciones  - Profesorado - Planes de estudio La escala deberá contener al menos 16 preguntas. El número de items por pregunta debe estar entre 4 y 6 opciones. Debes respetar la estructura cuadriculada que se presenta como ejemplo en el vídeo.  Aclaración: la escala no debe estar respondida, ni existe la intención de hacer uso de ella fuera del tema clase. 

 Mira el siguiente vídeo: Actividad para el 18 de febrero de 2021 Con bases en lo observado, el alumno hará la siguiente investigación sobre los Huicholes: -           ¿Quiénes son los huicholes? -           ¿Dónde están concentrados? -           ¿Cuáles son sus principales costumbres y tradiciones? -           Investiga sobre: La escuela que los Huicholes crearon, y responde: a)        ¿Quiénes la crearon? b)       ¿Por qué la crearon? c)        Años claves en la formación de la escuela Huichol d)       ¿Cuál es su modelo pedagógico?

 Mira el siguiente vídeo: Actividad para el 17 de febrero de 2021 Otro autor profundamente crítico de la cultura, la ética y moral occidental es Nietzsche. Su pensamiento acerca de éstos temas los encontramos en al Genealogía de la moral, a continuación un resumen: https://drive.google.com/file/d/1qaZd197KVYpyrfMFm6mC1xdHWJMiCaIh/view?usp=sharing Posteriormente a la lectura del resumen, elabora un cuadro sinópico sobre las ideas generales. Ello te servirá para introducirte al tema que trataremos la siguiente clase.  Enviar cuadro sinópico para su revisión.

Observar el siguiente vídeo: Actividad para el 16 de febrero de 2020 A partir de lo observado en el vídeo, el alumno realizará brevemente las siguientes investigaciones: -           ¿Cuáles son los 5 países que más violan los derechos humanos en el mundo? -           ¿Cuáles son los 5 países que más respetan los derechos humanos en el mundo? -           ¿Cuál es la situación general de los derechos humanos en México, es decir, qué tanto se cumplen? -         ¿Qué elementos, o de qué manera se abordan los derechos humanos en la Reforma educativa: la nueva escuela mexicana?   Por último, leerás el siguiente artículo y extraerás las ideas más generales: https://www.proceso.com.mx/nacional/2013/5/22/con-calderon-violaciones-de-todo-tipo-derechos-humanos-ai-118705.html Envira todo, ya sea a mano o comp...

 Mira el siguiente vídeo:  Actividad para el 11 de febrero de 2021 A partir de lo observado, el estudiante investigará los siguientes movimientos sociales y responderá por cada uno a las preguntas. Movimiento social:  - Liga Nacional para la Defensa de Libertades Religiosas - Movimientos neonazis  - Movimiento provida - Movimiento EZLN Preguntas a responder:  - ¿Qué es? - ¿En qué año surgió?  - ¿Dónde surgió o dónde se desarrolla? - ¿Contra qué luchan o por qué luchan? - ¿Cuáles son sus objetivos o demandas?

 Mira el siguiente vídeo:   Actividad para el 10 de febrero de 2020 El estudiante investigará, ¿Qué es el hurto famélico?, algunos elementos de su historia y, ¿Qué relación tendrá el imperativo categórico con este tipo de hurto? Puedes elaborar tus investigación a mano o computadora. Enviar para su revisión .

 Mira el siguiente vídeo:  Actividad para el 09 de febrero de 2021 Un vez visto el vídeo de tu profesor, puedes elegir entre buscar un resumen de las siguientes obras: 1984 de George Orwell y Un mundo feliz de Huxley, o bien, puedes mirar los siguientes dos vídeos, donde ya aparece el resumen de manera animada: 1984:   https://www.youtube.com/watch?v=apyHyAtg8zM Un mundo feliz:   https://www.youtube.com/watch?v=Lq1z4AzaT5Q Posteriormente, redactarás en forma de lista todos los elementos que observaste en cada vídeo donde la tecnología y los medios de comunicación jueguen un papel preocupante o negativo en la sociedad. Enviar tu lista para su revisión. 

 Mira el siguiente vídeo:  Actividad para el 04 de febrero de 2021 Descarga el siguiente archivo y completa lo que se pide:  https://drive.google.com/file/d/11cEdrOM5s5hk-BiNe-vfQ4rBgMfzEKfM/view?usp=sharing

 Mira el siguiente vídeo: Actividad para el 04 de enero de 2021 A partir de la observado en el vídeo, el estudiante leerá los siguientes artículos: https://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/2017-08-21/regla-dos-horas-einstein-darwin-nietzsche_1429982/ https://profesionistas.org.mx/los-ninis-son-ociosos-en-realidad/ Posteriormente a la lectura, construirá una nube de idas con las palabras claves de las lecturas. La nube se puede realizar a mano o computadora. Enviarla para su revisión.   Ejemplo de la nube de ideas:

Como pudiste notarlo en la clase pasada, Gimeno es uno de los grandes referentes de la teoría curricular. Su estudios y enfoques nutren las ciencia de la educación y ayudan a esclarecer problemas contemporáneos en las aulas. A continuación, toca estudiar la clasificación de las teorías curriculares según Gimeno.  Actividad para el 3 de febrero de 2020 El alumno investigará en qué consiste el enfoque:  Currículo como estructura organizada de conocimientos de Gimeno. Con lo investigado, construirás un mapa de cajas a mano o computadora. Enviar par su revisión. 

  Mira el siguiente vídeo:  Actividad para el 9 de febrero de 2021 Después de la introducción al epicureísmo, el estudiante leer la carta a Meneceo:´ http://www.medicinayarte.com/img/biblioteca_virtual_publica_epicurocarta_a_meneceo.pdf Al finalizar extraerá todos los elementos ético y morales  de la misma en su cuaderno o computadora. Hacerlo llegar para su revisión.