Clases en línea 2021 1

 Mira el siguiente vídeo:  Actividad para el 29 de mayo de 2021 Con base en el tema “El trabajo contemporáneo y la educación no formal, el estudiante observará el siguiente filme hasta el minuto 18.4 (puedes observarla entera, pero para la actividad solo es necesario el minuto señalado):   https://www.youtube.com/watch?v=ogoGG-jg104 Posteriormente, realiza un reporte a computadora donde expreses cuál es la crítica al sistema de trabajo industrial y sus efectos en los seres humanos, así como la importancia de la educación en la reivindicación digna del trabajo. El reporte debe tener portada, introducción, desarrollo y conclusión. Su extensión será de una cuartilla, letra calibri 11 puntos y 1.5 de espacio entre márgenes.  

Con la intención de que el estudiante se adentre en la comprensión de las investigaciones cualitativas causales, realizará una indagación sobre el premio Nóbel recibido por Mario Molina en 1995. Con base en lo obtenido, se contestarán las siguientes preguntas: 1.       ¿A qué área del conocimiento pertenece su investigación? 2.       ¿Por qué se puede considerar una investigación cualitativa causal? 3.       ¿A que conclusiones llegó Mario Molina en su investigación? 4.       ¿Cuál fue el impacto científico, político y social de su investigación?  

 Mira el siguiente vídeo:  Actividad para el 22 de mayo de 2021 Con base en el tema “familia, pobreza y educación”, el alumno investigará sobre el siguiente programa federal para el mejoramiento de la calidad de vida de muchas familias mexicanas: Programa de vivienda social. Responde las siguientes preguntas: 1.       ¿Qué es el Programa de Vivienda social? 2.       ¿Cuál es el objetivo del programa? 3.       ¿Cuál es la dependencia responsable? 4.       ¿Quiénes son los beneficiarios del programa? 5.       ¿Cuáles son los esquemas de financiamiento del programa? 6.       ¿Para qué se pueden utilizar los subsidios otorgados? 7.       ¿Cuáles son los requisitos para solicitar el programa? 8.     ¿De qué manera éste programa ayuda a mejorar la calidad de vida de las famili...

  Lee el siguiente informe presentado por INAPAM: Cuatro ejes fundamentales en temas de políticas públicas a favor de las personas adultas mayores En México hemos tenido avances en materia de políticas públicas, planes y programas enfocados a la protección de las personas adultas mayores, en ámbitos en los que se encuentran vulnerables. La mayor parte de las acciones se encaminan a establecer la igualdad en el ejercicio de derechos, tanto en la salud, como en seguridad económica y en general, a su bienestar y calidad de vida. La institucionalización de la temática de la población adulta mayor en México se remonta a 1979, cuando se crea el Instituto Nacional de la Senectud, mejor conocido como INSEN. Posteriormente, en el año 2002, cambia su nombre a INAPLEN, Instituto Nacional de las Personas en Plenitud, y se incorpora a la Secretaría de Desarrollo Social, como organismo descentralizado, con personalidad jurídica y patrimonio propio. En ese mismo año se da un paso importan...

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