Con la finalidad de
ejercitar al alumno en la estructuración y redacción de proyectos escolares, las
siguientes clases estarán dirigidas a la realización de uno.
El proyecto escolar estará dividido en las siguientes fechas:
Primera parte: 29 de agosto de 2020
a) Selección del tema del proyecto
b) Definición del problema
c) Análisis de la situación educativa
Segunda parte: 05 de septiembre de 2020
a) Definición de objetivos generales y
específicos
b) Justificación del proyecto
c) Planificación de las acciones
(cronograma de trabajo)
Tercera parte: 12 de septiembre de 2020
a) Recursos humanos y financieros
b) Impacto estimado
c) Evaluación del proyecto
Cuarta parte: 19 de septiembre
a) Informe final
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Portada
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Partes
del proyecto
Formato para la presentación del proyecto
a) Letra calibri 11 puntos
b) Formato justificado
c) Márgenes normales
d) 1.15 de espacio entre renglones
Primera parte (29/08/2020)
Instrucciones
Imagina que eres un
docente o administrativo del Instituto Ejecutivo Mexicano, el Rector,
preocupado por la mejora de la Universidad te ha encomendado desarrollar un
proyecto escolar para fortalecer a la institución. Tres de los tópicos o áreas
a mejorar son las siguientes:
1. Actualización docente en el campo de las TICS
para la educación en línea del IEM.
2. Actualización docente en técnicas
didácticas actuales.
3. Establecimiento de una biblioteca
digital especializada en ciencias sociales y humanas para la IEM.
Como responsable del
proyecto deberás elegir solo uno un tópico, el que más te agrade o llame tu
atención. Posteriormente, te corresponde redactar
la definición del problema y el análisis de la situación académica. Para
ello, observa el vídeo que planificó tu profesor donde explica a mayor
profundidad en que consta cada parte mencionada.
Debido a la posible carga
de trabajo, la actividad podrá ser entregada a tu asesor hasta el domingo 30 de
agosto a las 4 de tarde en formato Word para su revisión.
Recuerda, debes
presentar:
a) Selección del tema del proyecto
b) Definición del problema
c) Análisis de la situación educativa
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